每經(jīng)記者｜程雅    每經(jīng)編輯｜梁梟    

6月21日晚，昂立教育（SH600661，股價10.35元，市值29.66億元）回復(fù)了2021年年報信息披露監(jiān)管工作函。

2021年，昂立教育學科教育、職業(yè)教育、國際教育、素質(zhì)教育板塊分別實現(xiàn)營業(yè)收入13.66億元、6345.23萬元、5799.34萬元、3178.96萬元，毛利率分別為39.52%、60.51%、75.95%、8.48%，回復(fù)函中，昂立教育分板塊進行了毛利率分析。

其中，學科教育板塊營收下降，毛利率卻上漲，昂立教育表示系國內(nèi)疫情基本得到控制，2021年一季度業(yè)務(wù)上漲明顯，但人力成本上漲15.13%。“雙減”政策雖已出臺，但暑假課程預(yù)報名已完成，大部分業(yè)務(wù)仍正常進行至結(jié)束。9月～12月本就為校外培訓的淡季，因此，收入與2020年基本持平。

政策出臺后，公司對成本進行了優(yōu)化，小學生、中學生事業(yè)部數(shù)量減少50個、44個，剩余26個、23個，素質(zhì)事業(yè)部（凱頓、國學、小法師）也減少6個。學科教育、國際教育及職業(yè)教育的人員數(shù)減少3132個，其中學科教育減少3108個。

另外，職業(yè)教育營收下降但同樣毛利率升高。昂立教育表示，原因系下屬子公司上海新南洋教育培訓有限公司與上海交通大學合作的職業(yè)教育業(yè)務(wù)于2021年2月份到期后未進行續(xù)約，自營業(yè)務(wù)占比大幅提高，毛利率也從20.12%上升至40.20%。國際教育營收、毛利率上漲的原因為需求增加。

素質(zhì)教育營收、毛利率上漲的原因為公司對素質(zhì)教育板塊進行成本優(yōu)化和資源整合，導(dǎo)致成本下降19.23%。

此外，截至2021年底，昂立教育存貨賬面余額為5057.05萬元，存貨跌價準備為3596.67萬元，存貨賬面價值為1460.38萬元，其中2021年度計提資產(chǎn)減值損失2956.03萬元，而計提的學科教育板塊跌價準備為3023.14萬元，跌價準備計提比例為91.42%。

昂立教育存貨計提資產(chǎn)減值損失表

圖片來源：昂立教育公告截圖

6月21日下午，昂立教育召開業(yè)績說明會。上市公司董事長兼總裁周傳有表示，公司正集中力量快速推進業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型工作。圍繞“調(diào)整、轉(zhuǎn)型、開拓、重構(gòu)”的戰(zhàn)略部署，積極推進業(yè)務(wù)平穩(wěn)轉(zhuǎn)型和新業(yè)務(wù)拓展，形成了以職業(yè)教育、大學生教育、青少兒教育和國際與基礎(chǔ)教育為主的新業(yè)務(wù)格局。

在回答投資者提問時，昂立教育執(zhí)行總裁吳竹平表示，公司推動傳統(tǒng)K12學科培訓業(yè)務(wù)向非學科業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型，探索素質(zhì)、實踐營、創(chuàng)造營、研學等教育產(chǎn)品。

此外，昂立教育布局大學生教育業(yè)務(wù)，初步形成考研、考證、專升本、出國留學等多領(lǐng)域并進態(tài)勢。職業(yè)教育業(yè)務(wù)推進專業(yè)共建、工學合一、咨詢托管等學歷業(yè)務(wù)，同時發(fā)展品牌合作、職業(yè)技能培訓、小語種（日語）培訓、高端管理繼續(xù)教育培訓等業(yè)務(wù)。上市公司國際與基礎(chǔ)教育業(yè)務(wù)開展中小學校托管與合作辦學、科學實驗室建設(shè)與合作。目前，昂立教育將職業(yè)教育確立為戰(zhàn)略業(yè)務(wù)。

吳竹平介紹，在轉(zhuǎn)型的過程中，昂立教育選擇依托傳統(tǒng)學科培訓產(chǎn)品研發(fā)和運營優(yōu)勢。幼兒段由英語逐步向小凱編程、美術(shù)、國學等非學科產(chǎn)品切換；小學段重點發(fā)展實踐創(chuàng)造營、托管等非學科產(chǎn)品，以原有運營打法推進在讀學員規(guī)模化增長；中學段以實踐創(chuàng)造營為主力產(chǎn)品，重點發(fā)展科創(chuàng)，帶動科學素養(yǎng)及實踐能力的提升，同時以一級學科門類為基礎(chǔ)發(fā)展非學科為主線，重點推進生涯規(guī)劃、課題班及競賽營三類產(chǎn)品組合。

此外，對于投資者關(guān)注的直播領(lǐng)域，周傳有表示，公司自2020年起積極布局公域、私域直播。2021年末，公司增加了以“大學生教育”領(lǐng)域教育產(chǎn)品為代表的“抖音直播”。2022年，公司正在快速推進素質(zhì)、科創(chuàng)類課程產(chǎn)品推廣營銷的直播業(yè)務(wù)布局以及以增加業(yè)務(wù)收入為目標的教育直播矩陣打造。